为了进一步提高本科生教学质量，提高体育传媒系教师教学专业水平与教学能力，体育教育与人文学院体育传媒系于3月26日、4月9日组织召开系部教学研讨会，体育传媒系全体教师参与研讨会。
研讨会前，体育传媒系主任李劭强强调了学院对课程教学质量的重视，对加强教学规范、提升教育教学质量提出了具体要求，鼓励青年教师围绕立德树人根本任务站好讲台，以自身扎实的教学功底积极参与课程思政建设、毕业论文质量提升等教学工作。
3月26日教学研讨会上，体育传媒系教师李冉冉以“新闻传播学科专业认同的冲击与重建”为主题，就新闻学专业学生身份认同、如何适应全媒体时代要求、如何做到理论与实践相结合等问题做了分享。李冉冉以近期新闻学专业所遭受到网络舆情与专业学生在学习中所产生的困惑为例，从专业特点、学生情况、时代需求三个角度与与会教师分析了新闻学专业学生在专业认同上所展现的困境与问题，认为在实际教学中，应进一步加强理论教学与新闻实践的结合，“以练促学”帮助学生在提升专业本领的同时，提高其专业认同感，
4月9日进行的研讨会上，体育传媒系教师陈甜甜以“优秀新闻作品的教学案例构建”为主题向与会教师分享了在理论教学中优秀新闻作品案例的搜寻与课堂教学技巧。随着近年来新兴媒体的快速发展，将新鲜生动的新闻传播案例及时的带入课堂，是每一位新闻与传播专业教师必须面对的话题之一。陈甜甜认为，案例的选择不仅要看其新闻价值和社会影响力，更要看其是否能够帮助学生理解新闻传播的内在逻辑和规律。在实际教学案例的使用上，应当充分立足我校新闻学专业“体育＋新闻”的特点，注重探讨体育新闻报道的独特视角和表达方式，以服务于专业“体文融合”“能力复合”“双创结合”的人才培养目标。
此次研讨会加强了体育传媒系教师间的交流，有助于营造良好的教学研讨氛围，提升教师教学技能和学生人才培养质量，与会教师纷纷表示，将以系列教学研讨会为契机，积极借鉴相关优秀教学经验，努力构建更加生动、有趣、高效的新闻课堂。
“新闻传播学科专业认同的冲击与重建”研讨会现场
“优秀新闻作品的教学案例构建”研讨现场
文：赵隽
图：赵隽
审核：康晓磊
