11月21日上午，教育部师范类专业第二级认证专家组以线上方式进驻我校，对我校体育教育专业进行认证考查。专业自评说明会在灵谷寺校区办公楼201会议室以线上、线下结合的方式召开。专家组组长、安徽师范大学原校长王伦教授，江苏省教育评估院副院长史根林，专家组副组长、北京师范大学体育与运动学院副院长王琪教授，专家组成员、沈阳体育学院教务处处长曹连众教授，常熟理工学院教学质量管理处处长黄文祥教授，安徽省颍上第一中学“互联网+”工程办公室主任、特级教师杜泉，江苏省教育评估院师范项目认证组王欣蕊主任，专家组联络员、南京师范大学教师教育学院教师张国森以在线方式出席会议。
校党委副书记、校长杨国庆，校党委副书记兰亚明，校党委常委、副校长李江出席会议。我校党政办、党委宣传部、教务处、人事处、科研处、学工处、团委、保卫处、计划财务处、后勤处、资产管理处、信息化中心、图书馆、科学实验中心等14个职能部门主要负责人，体育教育与人文学院党政主要负责人、体育教育专业负责人以及学校师生代表参加会议。
专业自评说明会共分为两个阶段。兰亚明主持第一阶段会议。
杨国庆就我校师范类专业建设的相关情况作了汇报。他代表学校党政，向认证专家组的各位专家、江苏省教育评估院的各位领导表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢，并对学校办学的基本情况和学校师范类专业建设情况进行了介绍。杨国庆指出，太阳集团2018网站是全国唯一一所既承担高等教育办学任务，又承担竞技体育为国争光行业使命的特殊院校，是江苏省唯一一所独立建制的高等体育院校和重要的省级竞技体育训练基地。他从学校机构设置、办学规模、办学特色、人才培养、学科建设等方面，对我校基本情况作了简明扼要的说明。就学校师范类专业建设情况，杨国庆表示，多年以来，学校一直高度重视体育教育专业的建设发展与人才培养工作：一是一直把做强体育教育作为彰显办学特色、提升竞争力的重要途径。学校紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚守师范教育初心，厚植师范教育情怀，彰显办学特色，培养了一批社会责任感强、人文素养好、体育素养高、创新精神足、实践能力强的学校体育骨干人才，并于“十四五”期间进一步明确了做强体育教育的专业发展规划。二是整合校内外优势资源，深化推进专业融合发展。学校依托“三位一体”独特办学优势和丰厚资源，形成了教学训练、国际国内、校内校外“三融合”的独特培养模式，形成了专业实践与教育实践、第一课堂与第二课堂相互渗透、优势互补、资源共享的育人体系，学生培养的整体水平和成才效率不断提升。三是努力完善体育师资培养“生态链条”，切实提升育人质量。学校坚持德育为先、质量为重、能力为要，结合发展规划和专业优势不断优化修订人才培养方案，以“学生中心、产出导向、持续改进”的发展理念，坚持一体化工作格局，深化教师教育改革，扎实推进师范类专业认证工作，在专业建设、服务社会、人才培养等方面均取得了较好成绩。
杨国庆向专家组郑重表态，全校上下将全面配合专家组做好各项考查工作，客观真实地反映师范类专业建设现状，认真向各位专家请教，以本次认证为契机，推动体育教育专业越办越好。
王伦主持第二阶段会议。他强调了开展师范类专业认证工作的重要意义、理念思路和基本方法，就本次专业认证工作的计划安排、具体内容和考查步骤作了详细的介绍。
专业负责人、校研究生部主任沈鹤军结合自评报告，对师范类专业认证工作作了补充说明。
在随后进行的循证环节中，曹连众、王琪先后就学校推动专业认证质量保障的系统工作举措与成效、专业建设工作中育人功能的实现路径等方面问题进行了问询。教务处处长陈海波、学工处处长唐存楼分别对专家组提出的问题作了全面、详细的回答。
全体与会人员共同观看了我校体育教育师范类专业第二级认证主题介绍视频。
在接下来的三天时间里，专家组将根据本次专业认证工作安排，以听课看课、个别访谈、集体座谈、技能考核、调阅资料等多种方式，全面、深入地考查我校体育教育专业建设、教育教学、人才培养等整体情况，并将在后续召开的认证意见反馈会上予以反馈。
会议现场
认证专家组全体成员、江苏省教育评估院有关领导以线上方式出席会议
专家组循证环节
文：寿嘉俊
图：寿嘉俊 夏菁
审核：许立俊
